Ieder z'n eigen onderwijs

6 januari 2012 2 min lezen

Als het gaat om slim gebruikmaken van technologische mogelijkheden dan is 2012 goed begonnen. Al in de eerste week belooft Albert Heijn ons, dankzij technologie, alleen nog aanbiedingen te doen waar je wat aan hebt. Dus geen vlees in de bonus voor vegetariërs, wel een aanbieding voor gebak op je verjaardag. Steeds vaker worden we door een grondige analyse van ons gedrag, op maat bediend.

Leuk om te zien dat dit keer het onderwijs in de pas loopt met het bedrijfsleven. Want ook in het onderwijs is het mogelijk om leerlingen op maat te bedienen. Dankzij een goede analyse van het leergedrag krijgt elke leerling precies het onderwijs dat hij nodig heeft. Hoe werkt dat?

Steeds meer lesmateriaal is digitaal. Zo wordt het makkelijker om te registreren hoe een leerling met het aangeboden lesmateriaal omgaat. Waar gaat hij snel doorheen, waar blijft hij op hangen? Al deze gegevens worden verzameld en geanalyseerd. Op basis hiervan kan leerstof op maat aangeboden worden. Dus waar voorheen in een klas van 30 leerlingen iedereen in hetzelfde tempo, hetzelfde aanbod kreeg, kan nu elke leerling zijn eigen lesaanbod volgen. Dat betekent dat iedereen werkt in het tempo en op het niveau dat het beste bij hem past. Onderstaande video laat zien hoe dat eruit ziet.

Het concept in de video is ontwikkeld voor topsporters. Voor deze leerlingen, die 30 uur in de week sporten en regelmatig op trainingskamp of wedstrijden in het buitenland zijn, is het lastig om via de ‘normale’ weg hun diploma te halen. Voor hen is een concept ontwikkeld voor gepersonaliseerd onderwijs op afstand. Daarmee is het lesmateriaal niet alleen altijd bereikbaar voor de leerlingen. Ook kan het materiaal op basis van goede analyses op het juiste moment, op de juiste manier en in de juiste hoeveelheden aangeboden worden. Eigenlijk precies zoals Albert Heijn dat met de aanbiedingen doet.

Deze manier van leren is natuurlijk niet alleen interessant voor topsporters. Elke leerling heeft baat bij een maatwerkprogramma. Want nu krijgt iedere leerling hetzelfde aanbod. Terwijl we al lang weten dat niet elke leerling hetzelfde is. In een gemiddelde klas van 30 leerlingen gaat het onderwijs voor ongeveer 10 kinderen te snel en voor 10 kinderen te langzaam. Dat is geen beste score. Met onderwijs op maat kunnen we elke individuele leerling optimaal laten leren. Zo geven we hem of haar de beste start in het leven mee. Dat lijkt me een mooie winst.

Video afspelen Door af te spelen laadt u inhoud van een externe dienst.